工程教育认证促进教学过程质量保障体系和评价机制建设——以昆明理工大学资源勘查工程专业为例

摘要

cqvip:工程教育认证是国际通行的工程教育质量保障制度,围绕以学生为中心、以持续改进为目标的理念,我校资源勘查工程专业以工程教育认证为契机,建立了较为完善的教学过程质量保障体系,实行学校、学院、系和教研室四级管理,包括课程体系设置评价、教学过程评价、教学结果评价的评价机制,为人才培养质量的持续提高提供了一套完整的制度保证。