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PBL训练——体验学习的魅力和快乐

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以问题为基础的学习(PBL)训练使学生提前体验了临床护理工作的思维特点,同时提高了信息获取和口语表达能力,更促进了同学之间的感情,培养了团队意识和合作精神.这种以问题为中心的教学激发了学生的求知欲望,让学生从中体验到学习的魅力与快乐.

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来源
《全科护理》 |2013年第13期|1235-1236|共2页
作者
丁露; 黄海超; 靳英辉; 孟繁洁; 窦昊颖;
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作者单位

300193,天津中医药大学护理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类实习 ;
关键词
以问题为基础的学习 ; 教学方法; 自主学习能力;

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