核心素养下小学英语词汇教学策略

摘要

小学阶段是学生进行学习的开端,是为学生以后的英语学习打基础的阶段,而对于英语学科而言,词汇就是基础.词汇之于英语就像是汉字之于语文,没有词汇的积累,学生在英语学习中可以说是寸步难行.因此,教师可以从思维导图、联想记忆、生活扩展等角度进行英语词汇教学,帮助学生将英语学生的基础打牢.