故事教学对幼儿语言发展的作用

摘要

人类的交往和思维离不开语言这一基本工具,语言的掌握和运用也是人类区别于动物界的基本特征.经过长时间对儿童长期教育实践和儿童心理研究成果的研究表明,人的一生中掌握和学习语言的最佳时段便是幼儿时期,因此幼儿时期是幼儿语言能力的培养和形成的关键时期.语言能力的培养一直是幼儿园教学和教育工作的重点,一直以来我国的学前教育都非常重视语言的教学.其中故事教学法在幼儿园的教学生活中是极为常见的教学形式,因此在幼儿园阶段的语言教学任务中,故事教学法始终伴随着幼儿的生活并具有非常重要的地位.