初中语文口语训练刍议

摘要

在全面实施素质教育的今天,作为语文教师,理应高度重视这一问题,并在课堂教学上努力通过加强"说"的训练,来达到学生"听、读、写"能力的全面提高.学生口语素质训练,应得到重视,能力素质才能得到提高.口语交际的评价需注重提高学生对口语交际的认识和表达交流的水平,考查口语交际水平的基本项目有讲述、应对、复述、转述、即席讲话、主题演讲、问题讨论等,综合考查学生的参与意识、情意态度和表达能力.