小学语文课堂中'师生互动'的探索与研究

摘要

"师生互动"是新课改背景下对传统课堂教学方式的一种新突破,它不仅推动教育行业的发展,而且对"师生互动"情境下的学生和老师来说也是意义深远,尤其是小学语文课堂,更是需要加强"师生互动".当前小学语文课堂"师生互动"在推广的过程中还存在诸多问题,因此,本文从这些问题出发,在研究问题的同时,也提出一些促进"师生互动"有效展开的提升策略,以此加强未来的语文教育的发展.