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从高考“3＋X”改革视角看普通高中课程设计的取向及其改革策略

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来源
《中国考试：下半月》|2000年第9期|10-12|共3页
作者
张廷凯;
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作者单位

人民教育出版社课程研究室;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类试题与题解;
关键词
“3＋X”考试; 高中课程; 课程设计; 改革;

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