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刘文瑞;
陕西西安西北大学公共管理学院;
乡土; 土语; 眼光; 话语权威; 语言; 学者; 普通人; 借鉴作用; 参照; 观点;
机译:从乡土语言到大学学习语言。在赫尔辛基大学神学学院学习芬兰语的早期阶段
机译:意第绪语作为一种乡土语言:过时地教语言
机译:身体和语言:在初学者语言教室中进行戏剧和跨文化语言学习
机译:(658)俄语作为第二语言:为特殊目的教授初学者医学术语和语言
机译:意识形态紧张,教学差距:多语言工程学者对学术写作中语言变化的反应。
机译:第二语言经验在初学者中的影响:第一和第二语言讲话的脑措施
机译:外国语言教师“促进语言”的修改:分析一类学生的入门语言外国语言教师“促进语言”的变化:对学生初学者的分析
机译:做第一语言写作和第二语言阅读等于第二语言阅读理解。评估困境
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:语言模型压缩装置,语言模型访问装置,语言模型压缩方法,语言模型访问方法,语言模型压缩程序,语言模型访问程序
机译:语言模型压缩装置,语言模型的访问装置,语言模型压缩方法,语言模型的访问方法,语言模型压缩程序和语言模型的访问程序
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