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利用思维导图,提高小学高年级语文复习课效率

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在小学语文复习课中引进思维导图,通过巧画思维导图,科学地加以运用,可以使学生更好地构建自己的知识体系,变被动学习为主动学习,从而有效提升小学语文复习课的效率.

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来源
《语文课内外》 |2020年第22期|358-358|共1页
作者
周建娣;
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作者单位

浙江省杭州市萧山区任伯年小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学语文; 语文复习; 思维导图; 优化方法;

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