首页> 中文期刊> 《语文课内外》 >小学高年级数学分层教学研究

小学高年级数学分层教学研究

         

摘要

小学数学教学是培养学生数学意识和数学思维的关键时期,随着课程改革的出现,小学数学教学中注重对学生的因材施教、分层教学,实现学生的个性化发展.小学高年级数学在教学中实行分层教学,根据学生的特点,将学生自身的闪光点不断放大,提高学生的数学学习能力.本文就小学高年级数学分层教学进行浅析.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号