基于核心素养的小学高年级作文教学探究

摘要

语文作为母语课程,在培养学生的核心素养方面具有重要的作用。作文属于个性化较强的精神生产活动,优秀的作文是作者内在精神、独特见解以及个性特征的展现。因此,小学作文教学既是培养、提升学生语言文字运用能力与技巧的基础性教学,也是培养学生语文核心素养的重要途径。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对基于核心素养的小学高年级作文教学探究提出了一些建议,仅供参考。