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张勤;
福建三明市第四中学;
文学作品; 文学作品阅读; “微点批注教学”; 应用;
机译:分级阅读材料在阅读困难儿童阅读技能教学中的应用
机译:在英语阅读者的阅读理解中,仅互惠性教学和显性策略在互惠性教学之前的比较研究(ET-RT)
机译:整合M-Learning在ECG阅读教学中的大学养老院教学中的教学和心律管理
机译:协作式计算机辅助翻译应用于教学文件和文学作品
机译:“穿上鞋子”:四个青少年在社会研究教室中阅读非小说文学作品的案例研究
机译:三种提高口头阅读成绩的干预措施的比较:教学层次结构的应用
机译:DRTA策略(直接的阅读思维活动)在学习阅读文学作品和对基础学生的思维批评中的应用:在Garutak Regent的Margalaksana 3和4小学的V级学生中进行的准实验研究
机译:国家阅读政策中的利益集团:对阅读教学的感知影响和信念
机译:在可转换为互联网导航设备的文学作品的电子阅读器中引入的处置
机译:分布式信息系统中具有数据的协同应用程序中的批注文档
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