指向审美教育的高中语文文学名著阅读教学策略

摘要

审美教育作为高中语文教学中的重要组成部分,对提升学生的审美情趣和语文核心素养有着积极的促进作用。高中语文文学名著阅读教学要创设良好的教学情境,激发学生的阅读积极性;开展各种形式的阅读活动,丰富学生的审美体验;引导学生掌握正确的阅读方法,养成良好的审美习惯;构建文学名著开放式阅读教学机制,培养学生审美意识和审美情趣,全面提升学生的语文学科核心素养。