“群文阅读”教学法在初中古诗词教学中的运用

摘要

诵读古代诗词,能借助注释和工具书理解其基本内容是初中生必备的语文能力之一。新课改要求语文教师在诗词教学中不断拓展新的教学视野,尝试新的教学方式,建立新的教学范式。当前,“群文阅读”被视为新课改理念下阅读教学的新方式,且已在小学阶段的现代文阅读教学中有所实践并积累了一些经验,将群文阅读策略应用于初中古诗词课堂,既可以丰富诗词教学方法,又能让学生在群文对比中获得鲜明的认知,实现诗词集群化学习,避免了单篇诗词教学的局限性。