基于核心素养背景下的小学语文阅读课堂构建

摘要

在小学语文教学的过程中,教师需要发展学生的核心素养,促进学生更加全面的提升。在本文中,首先对发展学生语文核心素养的意义进行了阐述,分别从语文创新改革、学生个体发展和社会人才需求三个方面进行了说明,而后从教学方式单一、教学内容枯燥和评价方式简单三个方面说明了小学语文阅读教学当中存在的问题,最后希望教师在进行小学语文阅读课堂教学构建的时候能够创新教学形式,使用更新颖的教学方法,能够丰富课堂上的教学内容,从多个方面进行教学内容的趣味化,能够发展有效的评价方式,提升在课堂上评价的引导效果,从而让学生能够在学习的过