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杨琼; 董元兴;
非英语专业学生; 实证研究; 大学; 学生阅读能力; 阅读教学理论; 问卷调查; 认知心理; 阅读策略; 背景知识; 阅读现状;
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机译:德克萨斯大学泛美大学有限英语专业学生对基于研究的最佳实践在发展性教育阅读课程中的有效性的看法的研究。
机译:捍卫英语专业。
机译:非英语专业学生写作自我效能感的实证研究-以龙岩大学非英语专业学生为例
机译:运输服务:更好的处置和对DOT指导的监督可以改善有限英语专业人群的访问
机译:专业笔记(数学专业笔记,英语专业笔记,韩国专业笔记,科学专业笔记等)
机译:英文语法学习阅读表,英语语法阅读学习书和英语语法阅读电子书以及英语语法学习书
机译:大学创造文化的节日和大学专用的社区在线系统及其管理方法,以提供针对每个大学的学生和研究生的大学专用的社区
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