试论新课程下教学模式的变革——以新疆巴音郭楞蒙古自治州和静县和静高级中学新课程教学为例

摘要

学生能力和创新精神的形成和发展,必须有民主平等的教学氛围。要有这种氛围,教师就要形成尊重学生的良好风尚,要尊重学生的个性差异,学生在得到尊重的条件下,就会抓住表现自我的机会,学生的创新能力和创新意识才能得到充分发挥,也才能达到教学的最佳效果。