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向世清;
中国科学院上海光学精密机械研究所;
教育内容; 传统教育; 内容转换; 精神特质; 创新路径; 教成; 共性规律; 解决疑难; 能力素养; 反复循环;
机译:用于STEAM教育的物理计算:在线研究生课程中的创客教育经验
机译:创客教育中教具选择标准的制定
机译:作为创客空间的教室:在教育环境中使用平板电脑和切绘机创建弹出卡
机译:在台湾高等教育中发展创客教育课程
机译:创客空间教育
机译:社会正义与校外科学学习:探索科学电视科学俱乐部和创客空间的公平性
机译:以创客文化为视角的高校双创教育探究
机译:启用微流体:从洁净室到创客空间。
机译:弹出科学中心的多式联播教育显示系统以及弹出科学中心多式联教育展示的教育方法
机译:弹出式科学中心的多模态教育展示系统和一种弹出式科学中心的多模态教育展示方法
机译:逆向遗传方法从高致病性供体A /鸡/ ASTANA / 6/05(H5N1)和高繁殖性供体产生的重组A / ASTANARG / 6:2/2009 M-12-09 / D流感病毒菌株哈萨克斯坦共和国教育和科学部的科学委员会的微生物库中发现了甲型流感病毒的正粘病毒科的A / PUERTO RICO / 8/34(H1N1)菌株。哈萨克斯坦共和国国家生物技术中心共和国国家企业生物安全问题科学研究院,可用于生产A / H5N1 FLU的诊断和疫苗制备的生物技术
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