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翟立原;
中国科普研究所;
科学教育; 组成部分; 中国; 公民教育; 综合培养; 基础教育; 合格公民; 教育宗旨; 有机;
机译:来自美国国家科学院:美国国家研究委员会科学教育委员会的概况以及作为科学老师的个人思考
机译:关于城市科学教育中成功与保留的思考:五位留下来的非洲裔美国科学老师的声音
机译:畜牧科学教育委员会座谈会专刊1关于畜牧科学教育质量保证的思考
机译:通过使用littleBits在女孩的工程学课程中包括部分思考:关于将部分思考纳入计算机科学教育内容的实用报告
机译:重新思考国际制度对中国的影响:《联合国气候变化框架公约》与中国政策协调的发展。
机译:对希腊东部和伯罗奔尼撒半岛桑迪沿海地区地质学的一次重新思考 - 对中晚期的Helladic古地理(3000-4000年前)的思考。
机译:对与膝关节假体系统和植入方法有关的应用的参考。于2008年10月9日提交的美国专利申请号12 / 248,509和美国专利申请序列号2008年10月9日提交的美国专利申请No.12。这是美国专利申请Ser的部分继续。于2008年1月10日提交的美国专利申请第11 / 972,359号基于2007年10月10日提交的美国专利申请第/ 248,517号,要求优先权。基于美国专利申请第60 / 978,949号要求优先权。这些专利申请的公开内容通过引用结合到本文中。
机译:折反射投影物镜本申请,2004年1月14日至2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60/587号和2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60 / 536,248号以及美国临时专利。 2004年10月13日504号美国临时专利申请(2004年7月27日提交)的第60 / 591,775号美国临时专利申请我要求美国60 //临时专利申请的优先权第24个月提交了612,823。美国临时专利申请的公开所有这些构成了本申请的描述的一部分。
机译:陷波器反光板本申请是美国专利申请序列号1,200,200的部分继续。于2004年6月14日提交并转让给本发明的受让人的美国专利第10 / 867,956号(目前被放弃)。这是美国专利申请Ser的部分继续。 2004年9月29日提交的,转让给本发明的受让人的美国专利No.10 / 955,834(通过引用并入本文)。该申请与美国专利申请序列号(Ser)有关。于2003年4月23日提交并转让给本发明的受让人的美国专利第10 / 423,371号将其并入本文。
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