高一学生身体素质分析与研究——以江苏省外国语学校高一年级学生为例

摘要

＜正＞一、前言刚从初中升上高中的高一年级学生,他们来自城、乡不同的地方,曾经历过不同的体育教学理念,有着不同的体育课锻炼习惯,这些导致他们在体育课的意识、组织纪律等方面必然参差不齐,身体素质的差异也相差较大。因此,对于学校高一年级学生的身体素质进行分析研究,找出解决这些问题的方法,就显得尤为重要。本文运用文献资料法、访谈法、数理统计法、对比分析法等研究方法,对我校224名高一学生的身体素质进行研究分析,为改善我校高中