基于流行病学教师嗓音疾病中医药防治策略研究

摘要

目的 探讨分析流行病学教师嗓音疾病中医药防治策略.方法 2017年5～9月在佛山某区教师队伍中,按照简单随机抽样方法随机抽取嗓音疾病教师1046例为观察组,并选取同期未出现嗓音疾病而有其他疾病的教师1046例为对照组,比较两组教学环境、个人习惯情况,并比较患者中医证型分布情况.结果 两组教师平均每堂课学生人数及平均每周课时数比较,差异有统计学意义(P0.05);观察组上课不饮水、平均每周饮酒次数≥5次及黑板板书授课所占比例均明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05).结论 流行病学教师嗓音疾病的发生与上课环境和生活习惯有关,且气滞血瘀型、肺肾阴虚型及肺脾气虚型的教师更易发生嗓音疾病,故行中医药防治显得尤为重要.