退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
陈明选;
江南大学师范学院,江苏,无锡,214063;
学习理论; 建构主义; 网络教育;
机译:将建构主义教学策略应用于电子学习:网络开发课程的案例研究
机译:建构主义:知识观终结了哲学还是学习和指导理论?
机译:在建构主义知识观的背景下,关于“次要”门(Tardigrada)的意义。
机译:论景观建筑设计的建构主义教学策略
机译:关于运用建构主义教学策略来提高职前基础教师地质内容知识的调查:知识水平与内容理解之间是否存在关系?
机译:基于建构主义方法通过虚拟现实的概念知识和敏感性
机译:发展人:促进护士培训中自我知识的教学策略发展人:促进护士培训中自我知识的教学策略发展人:促进护士教育中自我知识的教学策略
机译:大规模网络与网络相关问题未来发展的胶囊观。
机译:建构主义知识激活网络系统
机译:知识搜索者和知识提供者之间实时知识共享的匹配系统,提供跨多个类别和主题的免费和收费服务选择,并且通过使用包含客户端-服务器和服务器的混合网络拓扑来促进和实现即席和计划式知识转移会话点对点功能
机译:利用多个知识提供者代理的知识提供者系统和知识提供方法,所述多个知识提供者代理通过通信网络链接并使用连续的模式匹配操作执行消息处理
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。