高等艺术院校教师科研评价方法研究

摘要

目前,高等艺术院校教师科研评价存在制度导向偏离、评价方式单一、监督不力的问题,为了促进艺术学这一崭新学科门类的健康发展,本文从改革评价价值取向、确立鼓励实践的科研导向、改进评价方法等方面着手,不断完善艺术院校教师科研评价方法.