锤炼历史教学语言艺术提高课堂教学有效性

摘要

教学是一门艺术,教学语言的艺术性是其主要特征和表现形式之一.历史教学是以培养学生形成健康人格和思想品格伟核心的学科,历史教学中教学语言的运用是否具有艺术性,不仅关系到历史课堂的教学内容和形式的表达方式,还直接影响到教学目标和教学过程能否顺利的开展和实施.