在中职会计教学中实现有效教学的策略研究

摘要

教学是一项非常复杂的活动,其有效性的提高,涉及方方面面的因素.本文采用理论探索和案例分析相结合的方式,依据国内关于教学有效性的研究成果,结合笔者的会计教学实践经验,探讨在中职会计教学中实现有效教学的策略.