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高校本科阶段实施研究性教学模式探索

             

摘要

研究性教学突破传统的教育教学模式,注重学生创新能力和实践能力的培养,是一种全新的教育理念.普通高校施行研究性教学不仅能够提升学生的文化素养,还能够促进高校的自身发展.研究性教学模式是普通高校未来发展的必经之路,也是全面提高教学水平和高校整体实力的重要手段.针对目前大学本科阶段实施研究性教学存在的问题,提出了相应的解决办法,为研究性教学模式的顺利实施创造务件.

著录项

  • 来源
    《中国管理信息化》 |2015年第3期|243-245|共3页
  • 作者单位

    佳木斯大学机械工程学院,黑龙江佳木斯 154007;

    佳木斯大学机械工程学院,黑龙江佳木斯 154007;

    佳木斯大学机械工程学院,黑龙江佳木斯 154007;

    佳木斯大学机械工程学院,黑龙江佳木斯 154007;

    韶关学院韶州师范分院计算机系,广东 韶关512009;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 F590-4;
  • 关键词

    高校; 研究性教学; 问题; 探索;

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