企业视角下的高职新商科学生职业关键能力培养现状与对策

摘要

''互联网+''时代的到来,对传统商业产生了重大的影响,对商科人才提出了新的关键能力要求。本文在梳理关键能力相关概念的基础上,对广东省广州、深圳、东莞、中山四地市300多家新商业企业进行调研和现状分析。结果表明,高职院校新商科人才关键能力培养与企业重视程度存在反差,高职院校应从课程设置、第二课堂、工学结合等角度进行改革,培养学生适应新商业未来发展的能力。