魔灯:架起探究式学习的桥梁

摘要

笔者所在学校的七年级开设了信息科技拓展探究型课程。拓展探究型知识对学生能力要求比较高，教师在教学中把握难度也很大，而初中学生年龄较小，探究能力较弱，时常会出现不知道怎样去探究的情况。如何帮助学生搭建脚手架，有效地帮助学生开展探究式学习，改进学生的学和教师的教呢？