点燃幼儿思维的火花——多媒体在大班语言活动《小老鼠过生日》中的运用

摘要

《幼儿园教育指导纲要》中明确提出了“要提高幼儿语言交往的积极性，为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境，并能用清晰的语言表达自己的思想和感受，发展语言能力。”在传统语言教学中通常通过几副图片、几张画的教学方式进行，但这已经远远适应不了如今幼儿的需要了。