优化初中英语口语教学的途径——信息技术与初中英语口语教学的整合

摘要

随着对外开放的逐步加大，学生说英语的能力显得越来越重要。而对英语说的能力的培养，离不开环境。计算机和网络的发展，为学生提供了更为广阔而真实的空间。多媒体教学集声、文、图、像于一体，不但使课堂容量增大，而且内容更加充实形象：我认为，利用多媒体手段更能达到事半功倍的效果，利用多媒体创设情境是上活口语课的金钥匙。经过这几年的教学实践以及对公开课和观摩课的分析研究，笔者发现多媒体教学在初中英语口语教学中有以下几个途径：