新冠疫情期间基于微信群的雨课堂与腾讯会议相结合的混合式教学模式在泌尿外科护理教学中的应用

摘要

目的:了解新冠疫情期间采用的基于微信群的雨课堂与腾讯会议相结合的混合式教学模式在泌尿外科护理教学中的应用效果.方法:选取103期护生为实验组,采用混合式教学方式,传统教学的102期护生为对照组,对比理论考核成绩.实验组进行教学满意度和教学课程评价.结果:实验组理论考核成绩高于对照组.实验组教学满意度为94.25％.教学评价的12个条目评分均>4分.结论:基于微信群的雨课堂与腾讯会议相结合的混合式教学模式可以提高护生的理论考核成绩和教学满意度.