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PBL在心血管药理学研究生教育中的应用

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摘要

问题解决能力是评估研究生素质的主要内容,基于此种理念,我们将PBL教学法应用到心血管药理学研究生教学中.文章简要介绍了PBL的概念,详细分析了PBL的学习过程和组织方式.在结合教学实践,具体探索PBL在心血管药理学研究生教学中实现方法的同时,对不足之处进行思考并提出相应建议.

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来源
《中国高等医学教育》 |2007年第12期|5-6|共2页
作者
臧伟进; 孔珊珊;
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作者单位

西安交通大学医学院,陕西,西安,710061;

西安交通大学医学院,陕西,西安,710061;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
问题式教学法; 研究生教育; 教学改革;

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