高校教师岗位胜任力评析——基于个体、任务、战略三维整合模型的研究

摘要

当前有关高校教师胜任力的研究主要围绕个体差异工作内容两个方面，本研究认为高校教师胜任力的研究应基于个体维度、工作任务维度和发展战略维度，并对这三维整合模型进行了详细阐述。个体维度涵盖教师的人格、效能感、态度等；任务维度即教师工作任务的专业性、创造性、协作性特性；战略维度涉及研究型、教学研究型、应用型等高校的典型战略选择。