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卢丹; 解月光; 唐烨伟; 杨鑫;
东北师范大学 外国语学院,吉林 长春 130024;
东北师范大学 信息科学与技术学院,吉林 长春 130117;
批判性思维; 混合学习; 英语写作;
机译:批判性思维导向下的问题空间完善策略--针对当前中国规划理论研究工作的反思
机译:新型农村社区绿化模式研究——以山东省德州市为例(英文)
机译:混合学习模型下大学英语写作中批判性思维技巧的培养
机译:与混合学习开源科学或数学研究(开花)模块相结合数学思维导向问题解决方法
机译:在天赋教育混合学习环境中的批判性思考
机译:学生对混合学习环境的看法促进批判性思维
机译:利用混合学习方法提高军队领导者的批判性思维能力。
机译:以基于金属丝的编织物的实施例和由此产生的新型织物为例。
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:形成水力帷幕的方法(实施例),将鱼从虫体变成水的方法(实施例),防锈方法(实施例),鱼类保护装置,复杂的鱼类保护装置(实施例)
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