Ohio University;
Blended learning; Content analysis; Critical thinking; Discourse in online and blended learning environments; Online learning; Profoundly gifted;
机译:与移动混合学习采用的因素,在尼日利亚商业教育本科生中制定批判性思维技能
机译:学生对混合学习环境的看法,以促进批判性思维
机译:混合学习环境对学生批判性思维和知识转化的影响
机译:通过媒体素养课程的案例研究,在混合学习环境中培养学生的批判性思维倾向的活动设计
机译:审查CAPSI作为学习系统在两门混合学习课程中发展知识和批判性思维的作用
机译:学生对混合学习环境的看法促进批判性思维
机译:学生对混合学习环境的看法,促进批判性思维
机译:利用混合学习方法提高军队领导者的批判性思维能力。