信息与思维——谈几则小学自然录像教材的编制构思

摘要

信息是物质状态变化的序列,反映物质系统某种可能状态,思维是生命的—种信息活动,是中枢神经系统受外界刺激而引起解决问题或达到某一目的的过程。客观世界的变化和运动产生了外界刺激,由于这些变化和运动是遵循自然界的规律和社会的规律进行的。因此,思维是在感性认识的基础上而发生的,是一种操作技能,是生物各细胞之间在环境影响下的一种相互作用。所以知识和信息是思维的基本材料,没有相关的信息就无法进行思维,而完备齐全的信息(事实上不可能)也会使思维成为多余,在这两者之间,信息和思维必不可少。既然获得完备无缺的信息成为不可能,那么,