基于嵌入“三段式”人才培养模型研究

摘要

基于高职嵌人三段式人才模型及培养体系，剖析嵌入三段式人才培养模型困难性，融合高职职业教育的定位及特色专业，分析嵌人式开发专业的高职人才培养思路及实践研究，进一步分析“三段式”校企合作的融合模型。