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孙伏辰;
西安外国语大学;
西安;
710061;
人本主义; 教学理论; 大学; 外语教学; 启示;
机译:基于罗杰斯人本主义教学理论的大学英语学习微环境构建
机译:缩小教学理论与实践之间的差距:对香港师范教育计划的启示
机译:现在的启示:理性,科学,人本主义和进步的案例
机译:基于人本主义视角的应用型机构定位分析
机译:伊本·米斯卡韦(Ibn Miskawayh)统一的公民人本主义中的存在主义人本主义,主体间性和超越性。
机译:在血液学方面对本科医学学生的使用改善了学生与教学理论内限相关的知识
机译:戈登音乐教学理论对中国当前音乐教育的启示
机译:国家矫正学院设计培训:教学理论付诸实践
机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
机译:教学理论的第一个概念的设备
机译:植物有效启示促进剂及其生产方法和有效启示促进方法空固化
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