浅谈初中历史课堂的问题教学法

摘要

作为研究型教学的一种重要方式,问题教学方法和原先传统的教学方法有很多的不同,在问题教学法中,教师通过对问题的设定和情景的创设,引导学生在合作自主学习中发现问题、解决问题从而加强对问题的认知.这种方法在初中历史教学中有着怎样的效果?本文结合实践分析探讨了初中历史课堂问题教学方实践及其课堂评价.