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柏格森直觉体验教育哲学观对幼儿园教育的启示

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生命是教育的本质,关注生命应是幼儿园教学的核心.文章以法国哲学家柏格森的体验认识论为基础,针对当前幼儿园生命教育的缺失进行分析,就如何更有效地提升幼儿的生命质量进行探讨.

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来源
《中国科教创新导刊》|2010年第9期|233-233|共1页
作者
濮凤云;
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作者单位

黑龙江大庆市龙岗幼儿园,黑龙江,大庆,163000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
柏格森; 生命哲学; 幼儿的生命; 幼儿园教学;
入库时间 2023-07-24 16:22:50

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