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中职电子技术理实一体化教学模式的探索与实践

             

摘要

在中职学校电子技术课程的实践教学过程中,强调实验与制作,广泛开展"实践-理论-再实践-再理论-再拓展"的一体化教学模式,以达到最优化的教学目的.

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