在病原生物学与免疫学教学中培养学生临床思维能力的探索与体会

摘要

介绍病原生物学与免疫学教学中学生临床思维能力培养的探索与体会:(1)病原生物学各论部分创建性地使用病例引领教学模式；(2)重新编排病原生物学实验内容,并按专业要求合理设计各专业实验；(3)实验教学上巧妙运用情境教学法；(4)在考试中增加病例分析及临床实际应用试题.