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浅谈高职公共英语包班制教学模式

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摘要

包班制这一教学模式与现行的分层次教学和选课制度相对,具有后两者无可比拟的优越性.本文将主要探讨如何包班制细化到高职公共英语这一门学科,并针对学生专业和行业要求实施教学活动,为新时代高职院校公共英语教学改革开辟一条新的途径.

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来源
《中国科教创新导刊》 |2013年第32期|68|共1页
作者
曹倩;
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作者单位

长沙民政职业技术学院外语学院湖南长沙 410004;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职; 公共英语; 包班制;

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