应用目标管理模式在物理教学中培养学生的职业核心能力

摘要

目前,大部分中职院校为了培养学生的职业核心能力,为了最大限度的激发学生的潜能,使学生更好的适应毕业后的岗位需要,都将中职生的职业核心能力目标的培养纳入科学规范的管理之中.本文主要分析职业核心能力的内涵和引入目标管理模式的意义,并结合自己的教学经验,谈谈在应用目标管理模式进行物理教学取得的一些效果.