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孙若晗; 李方钦; 施宛盈; 姚丽芬;
哈尔滨医科大学附属第一医院神经内科 黑龙江哈尔滨150001;
神经病学; PBL; CBL; 临床教学; 可逆性胼胝体压部病变综合征; 教学效果;
机译:基于问题的学习(PBL)和基于案例的学习(CBL)教学方法的有效性在甲状腺疾病的临床实践教学中
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机译:PBL在航空工程设计教学中的应用:整合方法论的应用和演变
机译:“LBL + CBL + PBL + RBL”四轨模型在现代汉语教学中的应用
机译:Cbl和Cbl-b泛素天冬氨酸在乳腺发育和乳腺干细胞稳态中的作用。
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机译:spBLOB的文档和用户指南:火炬松和南方松甲虫联合种群动态的计算机模拟模型
机译:用于PBLS工厂的自下而上的粉末输送机构,PBLS工厂以及用于转换和操作PBLS工厂的方法
机译:SIRNA联合CBL-B与细胞因子和干扰素的联合治疗
机译:用于PBLS工厂的粉末涂料单元以及在PBLS过程中施加两个连续粉末层的方法
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