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不详;
农村义务教育; 薄弱学校; 教育均衡发展; 九年义务教育; 教育部部长; 督导评估; 优质教育; 教育公平;
机译:普陀区教育学院附属学校:校本研修改变一所薄弱学校
机译:消除生产现场的所有静电:从根本上改变静电消除器的概念
机译:通过感应分流器消除超导薄弱环节中的热双稳态
机译:有争议空间中的放射源:评估管制措施薄弱或根本不存在的地区对放射源国际反应的政治和法律层面
机译:2001年至2011年,公立学校中特定类型的残疾与滥用药物或武器犯罪之间的关系的历史模式和根本原因。
机译:分级学校和农村学校的延迟和消除
机译:农村义务教育教师的平衡处置:学校布局与教师周转模型的创新
机译:城市公立学校教师乳腺癌筛查行为与信念的根本差异
机译:仅通过消除某些抗生素或应用受影响的部位来消除根本不可抗药的根本原因的新方法
机译:花盆周围有一条薄弱线,该薄弱线平行于其顶部,第二条垂直薄弱线,将两个
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