基于SPOC的计算机基础创客课程开发

摘要

创客教育凭借鼓励创新创业和注重实践的特性,迅速风靡全球,正在改变传统的教育理念、组织、模式与方法.计算机基础课程作为面向全校各大专业的计算机科学通识课程,不仅仅是计算机类专业的基础课程,而且也是非计算机类专业的核心基础课程.基于此,开发基于SPOC的计算机基础创客课程,从课程内容、支撑条件、教学策略、实施研究、评价研究五个方面展开,培养学生的创新创业能力.