高中音乐课教学中美育的体现与学生审美素养提升

摘要

高中音乐教育的重要教学目标之一就是要培养学生的审美情趣,并提升其人文素养与审美能力,这一教学也被称为美育教学,是我国音乐教育一直以来的教育方针。随着新课改的不断深化发展,音乐美育教学的地位比以往更高,教学内容也更加丰富,教学手段更加灵活。尤其是高中阶段的学生处于价值观念发展的关键阶段,在音乐美育教学过程中,可以有效提高自身的综合素质能力,有利于塑造学生良好的美育品质。