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目录
第一章 绪论
第一节 问题提出
第二节 研究的目的和意义
第三节 普通高中音乐教育发展概况
第四节 《普通高中音乐课程标准》理念简述
一、以音乐审美为核心，培养兴趣爱好 。
二、面向全体学生，注重个性发展
三、重视音乐实践，增强创造意识
四、弘扬民族音乐，理解多元文化
第二章 张家口市第十中学音乐教学现状分析
第一节 简介——张家口市第十中学
第二节 《第十中学高中学生音乐学习调查表》分析
第三章 高中音乐鉴赏课程体现《标准》理念的实践分析
第一节 音乐鉴赏课教学内容问题分析
一、教材内容重组
二、关于古典音乐的学习
三、适当补充流行音乐作教材
第二节 鉴赏课程教学目标问题分析
第三节 师资问题分析
一、师资现状的分析
二、教师教学现状分析
第四节 鉴赏课程教学方式问题分析
一、“灌输”式向“自主”式转变
二、由注重知识与技能，向情感表达方向转变
三、封闭式向开放式转变
第四章 教学实践活动探索及教学建议
第一节 教学实践的探索
一、设置必修课，开展教学实践。
二、积极开展选修课，丰富学生实际活动。
三 、加强专业技能测评，扩展特长生才华
第二节 音乐活动
第三节 教学建议
一、提高学生音乐鉴赏能力。
二、让学生用心灵去体验音乐，突出音乐学科的特点
三、扩宽学生音乐知识面。
四、面向全体学生合理设置模块，不断优化教师结构
五、转变教学理念，使用先进教学设备
六、重视学生的独立音乐感受与见解
结语
参考文献
附一：高中生音乐学习调查问卷
致谢
