新课改背景下小学语文古诗词教学研究

摘要

本文主要概述新课程改革背景下小学语文古诗词教学的主要方法,通过古典美、情感创设和作者情感引入等方式,不断的诱发学生的学习兴趣和画面重现感,使学生能在古诗词内容学习的同时,感受高古诗词的画面美感和情感内涵,以提高古诗词教学的效率。